Parlamento Juvenil do MERCOSUL

Registro das delegações do PJM no PARLASUL em Montevideu, Uruguai, 2017.

Olá pessoal, como estão? Neste post tenho a intenção de apresentar mais um programa que infelizmente não é tão conhecido e só participando do Parlamento Jovem Brasileiro eu tive o prazer de entrar em contato, me refiro ao Parlamento Juvenil do MERCOSUL.

Este programa tem como objetivo o protagonismo juvenil, tal qual se dá oportunidade de participação dos jovens a partir de temas relacionados à educação. Desta forma, o programa é implantado em escolas de ensino médio da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai.

O Parlamento Juvenil do MERCOSUL oferece aos jovens uma oportunidade única de expandir seus horizontes, ao mesmo tempo que fortalece o processo de integração, garantindo à nova geração a possibilidade de ser ouvida e de exercer ativamente a cidadania. – PJM

Raphaele Godinho representante de São Paulo no Parlamento Juvenil do MERCOSUL.

Para contar um pouco mais sobre o programa, pedi para minha amiga Raphaele Godinho participante do PJB 2017 e atual representante de São Paulo no Parlamento Juvenil do MERCOSUL (edição 2016-2018), falar um pouco sobre sua experiência através de algumas perguntas que elaborei:

Como conheceu o programa?

Conheci o programa do Parlamento Juvenil do MERCOSUL por meio de um professor. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo geralmente envia aos professores oportunidades como essas para que apresentem aos seus alunos, foi assim que eu tomei conhecimento do PJM. 

O que te motivou a participar?

Eu havia tentado participar de diversos outros projetos, como Jovem Senador, e não obtive êxito, porém desistir desse tipo de oportunidade não fazia sentido para mim. Em junho de 2016, eu havia escrito uma redação para participar do 11° Prêmio da Igualdade de Gênero da ONU Mulheres, mas infelizmente não pude nem ao menos me inscrever, pois houveram alguns imprevistos com esse concurso. De toda forma, eu tinha uma redação dissertativa de quatro páginas pronta sobre a falta de representatividade feminina nos conteúdos escolares, e conseguiria transformar o conteúdo dela em um projeto como o solicitado pelo PJM com facilidade, e assim eu fiz. Foi engraçado, pois eu fiz aquela redação falando sobre o problema, e de repente eu tive a oportunidade de, com minhas próprias mãos, arrumar uma solução para ele. O que me motivava era realmente conquistar a vaga que iria mudar a minha vida e poder aplicar o meu projeto. 

Como foi o processo seletivo?

O processo seletivo do PJM é bastante complexo. Em cada edição, o programa teve um processo seletivo distinto, na edição 2016-2018 ele funcionou em três etapas. A primeira etapa era a inscrição, onde enviamos os documentos solicitados e o nosso projeto escrito. A segunda etapa foi a seleção de três ou quatro participantes por estado, esses selecionados seriam lançados como candidatos as vagas de parlamentares juvenis. A terceira e mais esperada etapa, foi a eleição. Jovens de 14 a 18 anos escolheram por meio do voto (único) seus representantes, as eleições ocorreram durante uma semana no site pjm.mec.gov.br. Os candidatos mais votados de cada estado foram os escolhidos para representar a sua região no PJM. O legal desse tipo de sistema é o incentivo a participação política, pois mais de 30 mil jovens participaram votando durante esse processo. 

Como a notícia da aprovação foi recebida?

Quando eu descobri que havia sido lançada como uma dos três candidatos do estado de São Paulo chorei muito, muito mesmo. Eu não imaginava que poderia chegar tão longe. Quando o resultado da eleição saiu, chorei mais ainda, saber que 356 jovens confiaram em mim foi muito emocionante e recompensador. 

Qual foi a temática do seu projeto e seu impacto?

O meu projeto faz parte do eixo de gênero. Ele visa, entre outras coisas, garantir maior representatividade feminina no cotidiano escolar, mais precisamente, suprir a falta de figuras femininas em nossos livros, apostilas e aulas como um todo. Queremos, por meio da divulgação das biografias e feitos das mulheres inspiradoras, motivar que mais meninas sigam estudando e também acabar com esteriótipos divulgados pelo machismo, como "homens são mais inteligentes que mulheres" e etc. O projeto se chama Resgatando e Valorizando a Mulher, e por meio de painéis informativos, eventos e exibição de filmes, nós falamos com os alunos sobre igualdade de gênero e sobre as grandes mulheres que fizeram parte da construção de nossa sociedade, como grandes inventoras, escritoras e outras figuras que deveriam ter maior reconhecimento. Os alunos realmente gostam do projeto, temos uma devolutiva bastante positiva por parte deles e do corpo docente, além disso, atualmente o Resgatando está com visibilidade até mesmo em outros países como China, Paraguai, Uruguai, Argentina e etc, isso é muito emocionante. 

O que mais te marcou em quesito experiência até o momento? 

Essa é uma pergunta difícil, pois vivi muita coisa marcante no PJM. Acho que o momento mais marcante para mim foi quando eu cheguei em Brasília pela primeira vez e fui escolhida como representante da delegação pelos outros 26 jovens. Foi muito emocionante, saber que aquela gente toda confiou em mim para representar o país. Foi marcante pois eu pude olhar para a situação de uma maneira diferente, eu pude entender a complexidade de sair de um bairro que nem toda casa de tem sinal para internet ou saneamento básico, de sair de uma cidade tão pequena, de uma escola que fica em bairro pobre, para algo tão grande como ser a representante da delegação do Brasil no PJM. 

O principal aprendizado?

Eu aprendi que posso sonhar grande, e que existem jovens incríveis no mundo.

Como são as viagens? 

O 4° Encontro Internacional do PJM foi realizado em Montevidéu, no Uruguai, em outubro e reuniu parlamentares jovens dos quatro países do MERCOSUL (Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai). Diferentemente do PJB (que é um projeto do legislativo brasileiro), o PJM é mais voltado ao executivo, por isso as comissões e debates realizados pelos jovens são bastante distintos. O foco do encontro foi o de montar uma Declaração Internacional, abrangendo os temas de gênero, direitos humanos, inclusão educativa, jovens e trabalho, participação cidadã e inclusão latino-americana. Para cada tema, foi montada uma comissão com participantes de todos os países, nessas comissões montamos as propostas da Declaração dependendo do eixo temático. Depois disso, foi feita uma assembleia geral, onde todos os parlamentares votaram a favor ou contra os textos sugeridos. Eu comandei a votação do eixo temático de gênero, e todos os pontos da declaração foram aceitos pelos parlamentares. Ao final do encontro, com a declaração pronta, nós, parlamentares juvenis, lemos nossas propostas para os parlamentares do Parla Sul. Em novembro, também apresentamos a Declaração para os Ministros da Educação dos países membros e demais autoridades de organizações como Unicef, Unesco e etc. 

Como se sentiu ao ficar a frente da bancada brasileira na viagem ao Uruguai?

Eu adorei exercer o papel de representante da delegação em nossa ida para o Uruguai. Ter a oportunidade de discursar no legislativo uruguaio e também de falar para todos na sede do Parla Sul foi extraordinário. É sempre emocionante representar o país nesses eventos, mas também é tenso, pois a responsabilidade é imensa!

Quais são as outras atividades de um Parlamentar Juvenil do Mercosul?

Temos a responsabilidade de aplicarmos nossos projetos, de atender a comunidade, de sermos jovens protagonistas em nossas regiões e de participarmos ativamente das atividades propostas pela coordenação. Um PJM, além do status, necessita ter muita responsabilidade, temos que ter plena consciência de nossos atos e sempre agirmos com seriedade, pois fomos eleitos por mais de 30 mil jovens, e partir deste momento nos tornamos figuras públicas e representantes de nossos estados. Algumas pessoas acham que ser um PJM se resume a discursar na tribuna, dar entrevistas, ser reconhecido e viajar, mas isso é só uma pequena parte do que é ser um PJM, nós trabalhamos muito por trás das câmeras.   

Os representantes da Delegação brasileira do Parlamento Juvenil do Mercosul, Raphaele Godinho e Gleyson Souza, estiveram presentes na 51° Reunião de Ministros da Educação do Mercosul, apresentando a Declaração do PJM onde o objetivo é que a troca de experiências sirva de base para a criação de políticas públicas que promovam uma educação de qualidade para todos. (PJM Brasil)

Tem interesse em continuar no meio político futuramente? 

Os parlamentos jovens sempre reúnem muitos aspirantes a vida política, mas eu não pretendo seguir esse caminho. Participo dos "pê-jotas" como cidadã, acho que se tenho oportunidade de tentar mudar alguma coisa é meu dever fazer isso. 

Por que participar do PJM?

O PJM mudou a minha vida, sempre digo isso. Nesse projeto aprendemos mais sobre nosso país, sobre nossos direitos e deveres, sobre como podemos mudar nossas realidades, e mais do que isso, aprendemos aquilo que as nossas escolas e sociedade, mais precisamente no Brasil, não nos ensinam: NÓS, BRASILEIROS, TAMBÉM SOMOS LATINO-AMERICANOS! Creio que seja um pouco impossível de explicar por completo como é participar do PJM, é aquele tipo de experiência que não se explica, se sente. Então, caso queiram viver essa aventura mágica que eu vivi e ainda vivo, fiquem atentos, pois logo irão começar as inscrições para a edição 2018-2020 do Parlamento Juvenil do MERCOSUL! 

Nesta perspectiva, apresento o representante do Estado do Paraná no Parlamento Juvenil do MERCOSUL:

Luciano Gularte de Lima apresentou projeto de título “O Ensino Médio que queremos na Tri Fronteira (Barracão/PR, Dionísio Cerqueira/SC e Bernardo de Irigoyen/AR)”. Para as demais dúvidas, irei deixar todos os links direcionando aos portais oficiais do programa.

Gostaria de agradecer a Raphaele por ter cedido seu tempo para compartilhar um pouco de sua experiência em um programa tão importante e que com certeza irá inspirar vários jovens protagonistas.

- Para saber sobre o Parlamento Juvenil do MERCOSUL clique AQUI e/ou AQUI;

- Para saber mais sobre o representante do estado do Paraná, Luciano Gularte clique AQUI;

- Para saber mais sobre o Parlamento Juvenil do MERCOSUL - Brasil clique AQUI;

 -Mariane Silverio.