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| Autor desconhecido. |
Olá pessoal, como estão? Neste post tenho a intenção de esclarecer um pouco sobre a atuação de um grêmio estudantil também como a importância de ter um nas escolas, a partir da minha experiência.
O que é um grêmio estudantil?
É uma organização, com foco na aprendizagem, compartilhamento e garantia dos direitos estudantis. Deve possibilitar aos estudantes uma experiência política, de modo a exercer a cidadania por meio da proposição, do debate e da negociação de projetos. Seus participantes devem fazer parte dos projetos político-pedagógicos do colégio, assim como dos programas de cultura e lazer. Segundo a lei federal 9.394/1996, é de responsabilidade de diretores, professores e coordenadores pedagógicos repassarem aos estudantes todas as informações solicitadas para a abertura de um grêmio estudantil. (KZUKA)
O Grêmio Estudantil é um importante órgão em uma escola, porque sendo a representação dos alunos tem o dever de intermediar as reivindicações dos alunos. Casualmente se percebe o descaso ou o esquecimento dessa organização, logo que os alunos não recebem o feedback das atuações dos líderes assim como acontece do grêmio "trabalhar para a escola" em situações de por exemplo, arrecadação de dinheiro. Mas, também é notável que em muitas outras escolas o grêmio tem um papel fundamental, na criação de projetos de integração que colaboram com o crescimento do aluno nas mais diversas áreas, dentre o incentivo a formação cidadã.
Nos movimentos estudantis dos últimos anos, é visível a importância desse grupo, logo que muitas vezes partiram deles a mobilização e de queda, abriu se debate sobre política nas escolas, justo que, a partir do momento que se tornou questionável a posição do grêmio, não me refiro a polarização, mas sim ao debate sobre toda a situação referente as motivações, se atingiu o propósito de estimulo de os estudantes participarem de assuntos que regem nossa sociedade.
Nesta perspectiva, a pergunta é "por que fazer parte de um grêmio estudantil?", "por que se envolver?", questões muito importantes e decisivas. O aluno que decide fazer parte dessas lideranças, além de arcar com todas as responsabilidades atribuídas ao cargo, pelo fato de se dispor a fazer ou tentar fazer a diferença aprende a liderar, a tomar decisões, a pensar no melhor para todos, a olhar a organização da escola de outra forma, vê os desafios, aprende a lidar com a crítica (porque é fato, não há como agradar a todos) e entre inúmeros outros aprendizados.
É claro, que assim como a sociedade avança esses grupos casualmente precisam se renovar e encontrar novas formas de se organizar para continuarem ativos. Além de que, deve ser incentivado reuniões mais frequentes, participação de TODOS sem exceção dos membros do grêmio, projetos de impacto social, e principalmente, fazer com que o jovem tenha VOZ. E não só no aspecto da agremiação, ser ouvido é ser tratado com relevância, quando se valoriza a juventude instiga a criatividade (que aliás, parece que a cada vez que se torna mais velho ela vai se esvaindo pela falta de olhos atentos) que pode resultar em um caminho de grande impacto e significativo para a sociedade, já que no início de sua coragem ele não foi barrado pelos medos.
- Para saber mais sobre a "União Nacional dos Estudantes" (UNE) clique AQUI;
- Para saber mais sobre a "União Brasileira dos Estudantes Secundaristas" (UBES) clique AQUI;
- Para saber mais sobre a "União Paranaense dos Estudantes Secundaristas" (UPES) clique AQUI;
-Mariane Silverio.

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